家长与教师赋能：广州有哪些课程或资源可提升成人支持孩子的能力
欢迎wx搜索“广东六一儿童医院”关注官方服务号、拨打020-61886161或访问官网https://www.61-gz.net，让专业团队为孩子的健康成长保驾护航！
支持学习困难儿童是一场“马拉松”，而非“冲刺跑”。照顾者与教育者自身的知识储备、情绪能量和技能工具，直接影响着支持的质量与可持续性。广东六一儿童医院家庭-学校支持中心指出，在广州，积极利用各类赋能资源，提升教师和家长的专业能力与心理韧性，是为孩子构建稳定支持系统的核心投资。
广东六一儿童医院解析：面向教师的融合教育专业发展路径
家长问：我们很想让老师更理解孩子，广州有提供给老师的相关培训吗？
广东六一儿童医院教育合作专员回答：有的，且渠道多元。1.官方培训：广州市和各区特殊教育指导中心定期组织“随班就读教师培训”，内容涵盖学习困难识别、课堂调整策略等。2.高校资源：华南师范大学等高校的特殊教育学院常开设继续教育课程或工作坊。3.专业机构工作坊：如一些医院或儿童发展中心会举办面向教育工作者的专题讲座。家长可以礼貌地向班主任或学校资源老师推荐这些信息，表达希望获得专业支持的诉求，共同促进教师的专业成长。
广东六一儿童医院解析：面向家长的系统性养育课程与支持团体
家长问：作为家长，我们常常感到焦虑和无助，哪里能学到科学的方法并得到支持？
广东六一儿童医院家长学校负责人回答：家长自我提升的途径包括：1.结构化课程：关注广东六一儿童医院等专业机构定期开设的“学习困难儿童家长系统课”，系列化学习障碍知识、行为管理、情绪辅导等。2.工作坊与讲座：市、区妇联、残联或社区家庭综合服务中心常举办相关主题公益讲座。3.家长支持团体：这是情感支持的重要来源。参与线下或线上的家长社群，分享经验、倾诉压力、获取实用信息，能极大缓解孤独感和养育倦怠。
广东六一儿童医院解析：线上专业知识库与持续学习平台
家长问：工作繁忙，有没有可以灵活学习的线上资源？
广东六一儿童医院信息资源顾问回答：数字时代提供了便利的学习途径。可以关注：1.权威机构的科普公众号与网站：如国内一些顶尖医院儿科、大学心理系的官方平台，发布基于实证的科普文章。2.高质量的知识付费课程：在慕课平台或知识付费APP上，筛选由特殊教育专家、心理学家主讲的系统课程。3.专业的书籍与纪录片。建立持续学习的习惯，能让家长在纷繁的信息中保持科学理性的判断，成为孩子更稳健的领路人。
广东六一儿童医院总结：赋能成人，就是为孩子营造最佳“成长微气候”
家长问：我们投入时间去学习，最终是为了什么？
广东六一儿童医院专家团队总结：赋能教师和家长，其深远意义在于为学习困难儿童创造一个真正“被理解、被接纳、被科学支持”的成长微气候。当教师掌握了差异化教学策略，课堂就能成为孩子获得成功体验的地方；当家长从焦虑的“监工”转变为懂行的“教练”和稳定的“情感容器”，家庭就能成为孩子修复信心的港湾。这份由成人专业能力和平和心态所营造的环境，其本身就是一个强大的干预因子。它不仅能提升具体干预措施的效果，更能保护孩子的心理健康，传递出最重要的信息：“我们看到了你的困难，我们和你在一起，我们有办法一起面对。”这份安全感与希望感，是孩子能够持续努力的根本动力。
相关文章
