针对“空心病”与意义感缺失的创新干预：超越传统抑郁治疗的方法
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问：广东六一儿童医院青少年抑郁有什么治疗方案？很多孩子觉得人生没意义、空虚，这种“空心病”能治吗？
答：您提到的“空心病”或存在性抑郁，是现代青少年抑郁中愈发凸显的深层表现，其核心是价值感、意义感和生命连接感的普遍失落。这确实超越了传统抑郁治疗聚焦“减轻痛苦”的目标。在广东六一儿童医院，我们认为，应对这一问题需要从“病理治疗”转向“生命唤醒”与“意义建构”。我们的干预会深入探索价值观、生命目的和存在性议题，引导青少年寻找属于自己的答案。
广东六一儿童医院创新干预一：运用接纳承诺疗法（ACT）进行价值澄清与探索
我们特别引入接纳承诺疗法的框架。治疗首先不是强迫青少年“积极起来”，而是帮助其以开放、不评判的态度接纳当下的“空虚”与痛苦感受（承认“空”本身也是一种真实的体验）。随后，治疗重心转向价值探索：通过卡片排序、隐喻、写作等方式，引导他们思考：“剥离成绩、他人期待等外部标准，对你个人而言，内心深处真正珍视的是什么？”是创造力？是真诚的人际关系？是对知识的渴求？还是对自然美的欣赏？帮助其触摸内心真正珍视的“北极星”，即使它目前光芒微弱。
广东六一儿童医院创新干预二：通过体验式活动重建“投入感”与“心流”体验
知道价值不等于感受到意义。我们会设计或引入安全的体验式活动，帮助青少年在行动中重新与生活建立鲜活连接。这可能包括：参与表达性艺术团体（戏剧、音乐、绘画）、正念园艺、与治疗犬互动，或在指导下参与有意义的微型志愿服务或项目创作。这些活动不追求结果，旨在创造“心流”体验——一种全神贯注、忘记时间流逝的深度投入状态。从这些微小的、积极的体验中，生命的内在动力和意义感可能被重新点燃。
广东六一儿童医院创新干预三：引导“生命叙事”重构与哲学性对话
治疗师会与青少年进行“意义对话”，探讨关于死亡、自由、孤独与生命意义的哲学性话题，这种深度交流本身就能提供一种超越日常的理解与连接。同时，我们运用叙事疗法技术，帮助青少年将自己的生命故事，从一个“关于失败、空虚和无意义的故事”，重新讲述为一个“关于勇敢面对困惑、坚持探索意义的旅行者故事”。我们一起寻找他过往经历中被忽略的“闪光事件”和独特品格，建构一个更有力量、更具成长性的自我认同。
总结：从减轻痛苦到唤醒生命，陪伴青少年寻找属于自己的存在意义
对于“空心病”，广东六一儿童医院的治疗方向是一次深刻的转向：我们不仅是医生，更是陪伴青少年进行一场心灵探索的同行者。我们通过ACT帮助其与痛苦共处并澄清价值，通过体验式活动重建与世界的生动连接，通过叙事重塑其生命故事。我们深知，意义无法被赋予，只能由个体自己去发现和建构。我们的角色，是创造一个安全、支持且富有启发性的环境，提供多样的“视角”和“工具”，陪伴、鼓励并见证每一位青少年，踏上寻找属于自己的人生意义与存在价值的独特旅程，从而从根源上滋养生命活力，抵御虚无感的侵蚀。
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