2025服务新观察：该院青少年心理科在技术与模式上有哪些重要升级

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　　问：进入2025年，广东六一儿童医院青少年心理科在服务方面有什么新的发展和升级？

 

　　答：为应对不断变化的青少年心理健康需求与科技发展，广东六一儿童医院青少年心理科，在2025年持续推进服务模式与技术应用的迭代升级，主要体现在数字化融合和预防性干预的深化上。

 

　　AI辅助的初步筛查与进展追踪工具试点

 

　　科室试点引入人工智能辅助的初步情绪与风险筛查工具。青少年在初诊前可通过安全的交互程序完成一些标准化评估，系统能快速生成风险等级与核心问题提示，辅助医生快速聚焦。在治疗中，也试点使用APP进行简单的情绪日常记录与技能练习打卡，数据加密后可为治疗师提供客观的过程性参考。

 

　　“校园心理伙伴”线上支持平台延伸

 

　　将服务延伸至校园场景，科室与部分合作学校试点“校园心理伙伴”线上模块。在严格遵守伦理和获得知情同意的前提下，为在校期间遇到情绪波动的学生提供基于文本的即时心理支持引导（非实时咨询），并可以安全地转介至医院系统。这构建了医院-学校的早期干预桥梁。

 

　　家长“心智化”能力提升课程体系化

 

　　将零散的家长指导系统化，推出“理解青春期的脑与心”系列课程。课程不仅传授沟通技巧，更从青少年大脑发育、心理发展规律的科学角度，提升家长对孩子内心世界的“心智化”能力——即理解孩子行为背后想法和感受的能力，从根本上改善亲子互动的质量。

 

　　总结：迈向数字化、前置化与系统化的服务进化

 

　　2025年的升级显示，科室正朝着技术赋能效率、场景延伸预防、教育夯实基础的方向发展，旨在构建更立体、主动的青少年心理健康服务生态。