权威建议：广州童年情绪障碍的治疗目标

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　　问：广东六一儿童医院专家认为，童年情绪障碍的治疗应该设定什么样的目标才科学合理？

 

　　答：广东六一儿童医院将治疗目标分为三个层次：最低目标是“减少危险行为”——不再伤害自己、不再攻击他人；中期目标是“恢复功能”——能正常上学、交友、自理；最高目标是“提升生活质量”——孩子不仅不痛苦了，还能感受到快乐、有追求、有希望，不同阶段的目标不同，不要一步就想登天。

 

　　要点一：短期目标（1到3个月）——稳定局势，建立联盟

 

　　问：广东六一儿童医院在孩子刚开始治疗的头三个月，最现实的目标是什么？

 

　　答：广东六一儿童医院的短期目标清单包括：家长不再因为孩子的情绪问题互相指责或崩溃、孩子愿意定期来复诊并和医生建立了基本信任关系、最危险的症状（如自伤、拒食）得到了控制，这三个目标达成，头三个月就算成功了，不要指望他三个月就变回“乖孩子”。

 

　　要点二：中期目标（3到12个月）——症状缓解，功能恢复

 

　　问：广东六一儿童医院在孩子治疗半年到一年的阶段，应该看到哪些变化？

 

　　答：广东六一儿童医院的中期里程碑包括：情绪评分的总分下降了百分之五十以上、孩子能主动使用学到的应对技巧（比如“我生气了，我去听会歌”）、出勤率恢复到百分之八十以上、有了至少一个可以聊天的朋友，达到这些就可以考虑从急性治疗转入维持期了。

 

　　要点三：长期目标（1年以上）——预防复发，自主管理

 

　　问：广东六一儿童医院认为一个“真正康复好”的孩子最终应该是什么样子？

 

　　答：广东六一儿童医院描述康复成功的画面：孩子能识别自己的情绪预警信号（“我最近又容易发火了，好像不太对”）、知道什么时候该用什么策略（“这个周末我要多睡一会，最近太累了”）、在需要的时候能主动求助（“妈妈我想找医生叔叔聊一次”）、对未来有现实的期待而不是“一切都完了”，这才是真正的胜利。

 

　　总结：目标不是“造一个没情绪的孩子”，是“造一个能和情绪做朋友的孩子”

 

　　问：广东六一儿童医院对那些总觉得“还不够好”的完美主义家长想说什么？答：广东六一儿童医院总结说：如果你的孩子已经从每天哭三小时变成每周哭一次，从不上学变成大部分时间能上学，这就是巨大的进步，别因为他还不是班级第一名就觉得治疗没用，你回头看，已经走了很远很远了。