曾高考16次 36岁唐尚珺开始直播带货：理想与现实的和解

2025年11月9日，曾因16次高考而被称作“高考钉子户”的广西考生唐尚珺宣布组建直播团队，开始直播带货。团队成员为两名女校友，计划每个周末开播。这一决定立即引发舆论热议，不少网友质疑：“竟然直接去带货？那么16次高考的意义究竟在哪里？”

漫漫高考路：从清华梦到华南师大

唐尚珺的故事始于广西防城港市上思县的一个小山村。作为家中最小的孩子，他从小被灌输“读书改变命运”的信念。2009年，19岁的他第一次高考仅考出372分，此后便开启了漫长的复读生涯。

2016年，他曾以625分被中国政法大学录取，却因父亲患肺癌需5万元治疗费而放弃。2024年，35岁的他以601分被华南师范大学信息工程专业录取。入学时，他仍因“是否退学”的念头引发争议。16年间，他多次拒绝西南政法大学、吉林大学等名校，只为心中那个“清华梦”。

直播带货：现实压力下的理性选择

2025年唐尚珺的直播带货计划并非一时兴起。早在2024年入学初期，他便因“每周直播两三次”引发争议。有人质疑他“利用流量变现”，有人担心他“耽误学业”，甚至有室友因他的知名度而选择搬离。

面对舆论压力，他曾在直播中坦言：“直播打赏和短视频分成每月仅几千元，最丰收时也不过因接二手手机广告赚近2万元，且数月才一次。” 这些收入，既要支付每月600元的校外租房费用，又要补贴78岁母亲的家用和老家老屋的翻新，甚至需维持助学贷款的资格。

唐尚珺的谨慎，源于多重顾虑。一方面，他就读的师范专业对品行要求极高，商业变现可能影响未来教师职业的口碑。另一方面，他深知流量时代的脆弱性——2024年，他曾因广告植入生硬被网友批评，此后更谨慎对待每一次合作。

争议与理解：舆论场上的不同声音

唐尚珺的转型引发了关于教育、流量与生存的深层讨论。有人批评他“浪费教育资源”，认为16年复读是对公共资源的占用。有人质疑他“消费苦难”，认为直播带货是利用公众同情心变现。更有人担心他“传递错误价值观”，让青少年误以为“走捷径”可以成功。

但这些批评，往往忽略了两个关键事实：其一，唐尚珺的复读选择，既是个人执念，也是社会环境的结果——在“读书改变命运”的单一评价体系下，他只能用最笨拙的方式追求认可。其二，他的直播带货，并非“捞金”，而是生存——当年龄成为就业门槛，当流量成为唯一资源，他只能用最直接的方式换取生活费。

在直播间里，唐尚珺的局促与真诚形成鲜明对比。他不会夸张地推销产品，而是反复强调“质量第一”；他不敢承诺“低价秒杀”，而是坦言“利润微薄”。这种“不专业”的带货风格，反而让他收获了一批理解他的粉丝。有人评论：“他不像商人，更像一个被生活推着走的普通人。”

深层思考：多元成功观的社会意义

唐尚珺的经历，撕开了“高考神话”背后的残酷真相：16年复读并未带来世俗意义上的成功，反而让他陷入年龄歧视的就业困境；百万粉丝的流量并未转化为稳定收入，反而让他陷入“捞钱”与“清高”的舆论撕裂。

他的选择，既非“励志典范”的完美叙事，也非“投机分子”的堕落轨迹，而是一个普通人面对生活重压时的理性权衡。正如他在直播中所说：“我不是为了赚钱而直播，而是为了活下去，为了证明自己还能创造价值。”

更值得反思的是，社会对“成功”的定义是否过于狭隘？ 唐尚珺的16年高考，虽未换来名校文凭，却让他学会了坚持与抗压；他的直播带货，虽未带来巨额财富，却让他找到了连接家乡与外界的桥梁。这些经历，或许比一张文凭更珍贵。


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