家庭访谈实录:多位广州自闭症家长谈孩子的进步与未来期望

lyw 197 2026-02-22 17:23:22

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  问:如果让已经走过多年干预路的广州家长,分享他们孩子的进步和对未来的期望,他们会讲述怎样的故事?这些真实的声音能给新确诊家庭带来什么启示?
 
  答:没有什么比亲身经历者的故事更能传递希望和力量。广东六一儿童医院征得家长同意,深度访谈了四位来自广州不同区域、孩子处于不同年龄阶段的自闭症儿童家长。他们坦诚地讲述了孩子从确诊到如今的真实变化,以及内心深处对未来的期盼。这些故事没有奇迹,只有日复一日的坚持;没有完美,只有真实可触的进步。我们希望通过这些声音,让更多家庭看见:无论起点如何,每一步都算数。
 
  广东六一儿童医院访谈一:小轩妈妈——从“零对视”到“他会主动抱我了”
 
  问:小轩妈妈,您孩子今年多大了?当初确诊时是什么情况?
 
  答:小轩今年9岁,6年前在广东六一儿童医院确诊中度自闭症。那时候他3岁,完全不看人,叫他名字像听不见,不会说话,整天转圈、看手,出门必须走同一条路,稍微改变就崩溃大哭。我记得最清楚的是,我抱他,他身体是僵硬的,眼睛看着别处,好像我只是一个工具。那种感觉,就像你拼命爱一个人,但他感受不到你。确诊后我哭了一个月,不知道该怎么活下去。
 
  问:那现在呢?这几年发生了什么变化?
 
  答:现在他9岁,在普通小学特教班就读。最大的变化是——他开始“看见”我了。他会主动跑过来抱我,虽然还是有点僵硬;他会在我下班时跑到门口说“妈妈回”,虽然只有两个字;他会在我难过时看看我,虽然不知道该怎么办。这些在别的孩子身上最普通的事,对我来说是奇迹。去年他生日,我问他想要什么,他说“妈妈开心”。我抱着他哭了半天,他紧张地拍我背,说“不哭,不哭”。那一刻我知道,他懂爱了,他只是用他的方式。
 
  问:对未来有什么期望?
 
  答:我不指望他考上大学、出人头地。我的期望很小:希望他将来能在一个包容的环境里,做一份简单的工作,比如整理图书、帮忙理货;希望他有几个能一起吃饭的朋友;希望他离开我们后,还能被这个世界温柔以待。我知道这个期望也要很多努力才能实现,但比起6年前那个绝望的自己,我现在有底气了。我们走过了最难的路,后面的路再难,也能走下去。
 
  广东六一儿童医院访谈二:小雨爸爸——从“被退学”到“班里的开心果”
 
  问:小雨爸爸,听说您女儿经历了很多波折?
 
  答:是。小雨今年12岁,高功能自闭症。她8岁才确诊,之前一直被当作“性格古怪”“教养不好”。二年级时被学校劝退,因为上课离座、突然尖叫、打同学。那段时间我们全家崩溃,她妈妈天天哭,我差点辞职。后来在广东六一儿童医院确诊,医生说她不是坏孩子,她只是病了。我们开始系统干预,行为治疗、社交训练、心理支持,一样一样来。
 
  问:现在情况怎么样?
 
  答:她现在五年级,在普通班融合,成绩中等偏上。最让我欣慰的不是成绩,而是她被同学接纳了。前几天开家长会,几个家长跟我说:“你家小雨是我们班的开心果,她说话特别逗。”我听了鼻子一酸——几年前她被全班排斥,现在成了“开心果”。她确实还有很多困难,比如听不懂玩笑、容易焦虑、需要固定日程,但老师和同学都理解她,会提醒她、帮助她。她说她最喜欢上学,因为“有朋友”。这句话,我等了四年。
 
  问:对未来有什么期望?
 
  答:我希望她将来能做自己喜欢的事。她特别喜欢小动物,想当兽医。我知道以她的社交困难,当兽医和人打交道可能很难,但也许可以做动物护理、实验室工作。我会陪她探索这个可能。更重要的是,我希望她能一直保持现在的快乐。她不需要变成别人,她只需要成为最好的自己。
 
  广东六一儿童医院访谈三:小杰妈妈——从“无语言”到“他会写诗了”
 
  问:小杰妈妈,听说小杰有个特别的爱好?
 
  答:是,他爱写诗。小杰14岁,中度自闭症,伴有智力障碍。他5岁才开口说话,到现在表达也不流畅。但有一天,他给我看他写的诗:“妈妈的眼睛/像晚上的灯/我害怕的时候/灯会亮”。我当时哭了半天。他老师说,他可能在用诗表达说不出的情感。
 
  问:他现在生活能自理吗?
 
  答:基本能。自己吃饭、穿衣、洗漱,帮忙倒垃圾、收碗筷。不能独立出门,但认识家附近的超市,能帮我去买酱油。他在特殊教育学校读初中,学烘焙、学园艺。老师说他对植物有特别的感知力,知道什么时候浇水、什么时候施肥,比别的孩子都强。
 
  问:对未来有什么期望?
 
  答:我希望他将来能在一个支持性环境里工作,比如庇护工厂、支持性农场。我希望他能养活自己,哪怕只是一部分。我更希望他能一直有表达自己的方式——不管是诗、是画、还是园艺。他可能永远不会成为“正常人”,但他已经是我心中最好的孩子。
 
  广东六一儿童医院访谈四:小宇爸爸——从“无法出门”到“独立上学”
 
  问:小宇爸爸,听说小宇进步特别大?
 
  答:小宇16岁,高功能自闭症,伴有严重焦虑。他小时候出门就崩溃,必须妈妈陪读。初中开始拒绝上学,有半年完全休学在家。那段日子我们全家都很黑暗,不知道出路在哪。后来在广东六一儿童医院接受心理治疗和社交训练,慢慢调整。
 
  问:现在呢?
 
  答:现在他高一,完全独立上学,不需要陪读。虽然还是独来独往,但和几个同学组了“数学兴趣小组”,每周一起做题。他数学特别好,今年拿了区里竞赛二等奖。他说以后想当数学家,因为“数学不会评判人”。
 
  问:对未来有什么期望?
 
  答:我希望他能考上大学,研究他喜欢的数学。我更希望他能找到几个懂他的朋友,能在他焦虑时陪着他。我们不可能陪他一辈子,但好的友谊可以。他的路还很长,但我们已经从“能不能活下去”走到了“能活得多精彩”。这就够了。
 
  广东六一儿童学院总结
 
  问:四位家长的故事各不相同,但都传递出同样的力量。您想对新确诊的家庭说什么?
 
  答:我想说的是:请相信时间,相信坚持,相信爱。这四个家庭,起点都很低,路上都有眼泪,但他们都没有放弃。小轩从“零对视”到“主动拥抱”,小雨从“被退学”到“开心果”,小杰从“无语言”到“会写诗”,小宇从“无法出门”到“独立上学”——这些进步不是奇迹,是日复一日、年复一年坚持的结果。
 
  自闭症的康复没有终点线,但每一步都算数。您今天教他的一个眼神,三年后可能变成一次主动的注视;您今天陪他度过的每一次崩溃,十年后可能变成他面对挫折的勇气。您不是预言家,您是建设者。您不知道终点在哪里,但您知道,每一步都在让他离“最好的自己”更近一点。
 
  广东六一儿童医院陪伴了无数这样的家庭走过风雨。我们不是奇迹的创造者,只是见证者和支持者。如果您正在路上,请相信:您不是一个人。路的尽头是什么,没人知道,但路上的人越来越多,路边的风景越来越好。走下去,您和孩子,都会看见属于自己的光。


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