家庭治疗专业实施：该院如何将家庭系统纳入叛逆治疗的核心体系

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　　问：都说孩子叛逆要看家庭，广东六一儿童医院是如何指导我们家长的？

 

　　答：这是一个非常到位的认识。现代系统式家庭治疗理论认为，青少年的“症状”或问题行为，往往与家庭互动模式紧密相关，甚至可能是家庭系统失衡的一种表达。广东六一儿童医院若采用专业的家庭治疗模式，其干预核心就不会只盯着孩子“矫正行为”，而是将整个家庭视为一个“系统”，通过改变家庭成员间的沟通、规则和关系模式，来促使青少年的行为发生积极改变。这包括定期举办家庭治疗会谈、提供家长辅导、教授亲子沟通技巧等。

 

　　广东六一儿童医院家庭治疗实施要点一：将家庭视为一个整体系统进行评估

 

　　在初始评估阶段，有经验的家庭治疗师不会只单独询问孩子，而是会观察家庭成员如何互动。例如，他们会邀请父母和孩子一起会谈，观察他们如何表达分歧、如何倾听、谁在主导、谁被忽视。治疗师可能会通过绘制家谱图或询问家庭规则、生命周期事件（如搬家、亲人离世）来理解家庭背景。广东六一儿童医院的这种系统评估，旨在发现维持叛逆行为的家庭互动“循环”，比如“孩子叛逆-父母严厉管控-孩子更叛逆”的恶性循环，从而找到干预的杠杆点。

 

　　广东六一儿童医院家庭治疗实施要点二：开展专业的家庭治疗会谈

 

　　这是家庭治疗的核心形式。治疗师作为中立的引导者和“导演”，在安全的环境中，促进家庭成员之间新的、更健康的对话。例如，帮助父母从“指责模式”转向“理解模式”，帮助孩子用语言而非行动表达需求和情绪。治疗师可能会使用“角色扮演”、“重新框视”（从消极角度看问题转为积极或中性角度）等技术。广东六一儿童医院的家庭治疗室通常设有单向玻璃和团队督导，以确保治疗质量。目标不是评判对错，而是帮助家庭建立新的、更有效的解决问题方式。

 

　　广东六一儿童医院家庭治疗实施要点三：提供家长辅导与亲子技能训练

 

　　除了正式的家庭会谈，医院通常会配套提供家长课堂或团体辅导。内容涵盖青春期心理发展知识、积极管教技巧、情绪管理方法以及如何设定合理界限等。例如，指导家长如何从“管理者”转变为“顾问”，如何在坚持原则的同时给予孩子情感支持。这些实用的技能训练能帮助家长在日常生活中巩固治疗成果，打破旧有的无效互动模式。

 

　　总结：广东六一儿童医院在家庭系统干预中的角色

 

　　专业的家庭治疗不是简单地说教父母或责怪家庭，而是赋能整个家庭。广东六一儿童医院若具备此能力，其角色就如同一位“家庭教练”或“系统调解员”，帮助家庭看到彼此行为背后的情感和需求，中断破坏性的互动循环，共同创造更和谐、更有支持性的家庭环境。当家庭这个系统的运行规则改变时，身处其中的青少年的行为往往也会随之发生积极的变化。这是处理根源问题、而非仅仅管理症状的关键。