广州孩子学习困难，是不努力还是有隐情

    孩子学习成绩总是不理想，上课听不懂，作业不会做，家长认为是孩子不努力、不用心，但事实可能并非如此。孩子学习困难，除了学习态度和方法问题，还可能存在学习障碍（如阅读障碍、书写障碍、数学障碍），注意力缺陷多动障碍、智力发育迟缓、自闭症等神经发育问题，以及情绪问题、家庭环境不良等因素，都可能导致学习困难。​
 

 

    广州天使儿童医院在评估孩子学习困难问题时，采用多学科协作模式。医生与家长、老师沟通，了解孩子在学习上的具体困难、日常学习表现；运用专业学习能力测评工具、智力测评量表、注意力测评工具等，判断孩子是否存在学习障碍、智力问题、注意力问题；同时，开展心理测评，排查是否存在焦虑、抑郁等情绪问题影响学习；此外，还会对孩子的家庭环境进行评估，分析家庭教养方式、学习氛围等因素对孩子学习的影响，综合多方面信息确定学习困难的根源。​
 

 

    针对不同病因，医院制定个性化解决方案。若孩子存在学习障碍，安排专业学习治疗师进行一对一辅导，采用特殊教育方法，如针对阅读障碍的视觉训练、针对书写障碍的精细动作训练等，帮助孩子克服学习困难；对于神经发育问题，如多动症、智力发育迟缓、自闭症，采用药物治疗、康复训练、特殊教育等综合干预手段，改善孩子的学习能力和行为表现；因情绪问题导致的学习困难，心理治疗师开展心理疏导、情绪调节训练，缓解孩子的学习压力和负面情绪；如果是家庭环境因素，给予家长家庭教育指导，传授科学的教育方法，帮助营造良好的学习氛围，让孩子在积极的环境中学习。​
 

 

    许多在广州天使儿童医院接受帮助的孩子，学习状态逐步改善，学习成绩有所提高。他们开始享受学习过程，自信心也不断增强。家长们认识到孩子学习困难背后的隐情，对医院专业的评估和有效的帮助十分感激，医院也在儿童学习问题诊疗领域赢得家长信赖。​
 

 

    温馨提示：孩子学习困难别急于指责，及时带孩子到广州天使儿童医院检查评估，查明原因、科学干预，助力孩子找到学习方法，重拾学习信心。